フランスの詩人、ルイ・アラゴンの詩「ストラスブール大学のうた」に、次の有名な一節があります。 “Enseigner c'est dire espe'rance(教えるとは、希望を語ること。) e'tudier fide'lite'(学ぶとは、誠実を胸に刻むこと。)” 教育とは、まさに教えあい、学びあってはぐくまれるもの。 多くの子どもたち、そして教育者たちの「希望」と「誠実」のために。私たちはこれからもずっと、 本を作り続けていきます。
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「授業力」を高めるためのカギ、それはワークショップ型研究にあり!
横浜市教育センターの4年にわたる研究成果を全国に発信。授業改善のための、すぐに取り組めるマニュアルと豊富な実践例を収録。
生徒の安全のための管理体制が整備されている学校の割合は?教員の病気休職者数の推移は? 一般のニュースでは見えてこない、教育に関する詳細な数値データを収録。教育の「いま」を実証的に解き明かす。
今後の校長、副校長、主幹の役割は? 東京都一水会による、教育管理職のための具体的ノウハウを豊富な実践例とともに紹介。変わりゆく学校組織の変容に対応した、新たな教育管理職のあり方を提示する学びの書。
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保護者が学校、教師とよりよい関係を保つには?学校、教師をよく知るための実践的ガイドブック。
平成20年3月に改訂された、新中学校学習指導要領の本文に加え、新旧対照表、詳細な解説を収録。
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