【教育ニュース】文部科学省は7月8日、学習指導要領改定に向け議論している中央教育審議会（文科相の諮問機関）の特別部会で、小中学校の情報・技術系の授業を大幅に拡充する案を示した。中学校では最大で週２コマに倍増させる方向で、人工知能（ＡＩ）の急速な発展などを背景に、情報リテラシー教育を抜本的に強化する。

文科省案によると、小学校では総合的な学習の時間に「情報の領域」（仮称）を新設し、３、４年生で年間最大３０コマ、５、６年生は同３５コマ程度を充てる。おおむね週１コマ程度となる見込みで、メディアリテラシーやＡＩの特性・リスクなどを学ぶ。


小中の情報教育、大幅拡充へ　中学は週２コマに倍増も―文科省案（時事ドットコム）
https://www.jiji.com/jc/article?k=2026070801026&g=soc

【参考】中央教育審議会 初等中等教育分科会 教育課程部会 総則・評価特別部会（第10回）配付資料（文部科学省ホームページ）
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/103/siryo/mext_00054.html