三重県教育委員会は7月14日、ホームページにて令和５年度教員採用選考試験（令和４年実施）の２次試験で実施する面接、技能・実技試験の評価の観点および中学校・高等学校・特別支援学校の「保健体育」での技能・実技試験のダンス及び器械運動（マット）の課題を公表した。

このうち、面接試験（集団・個人面接）での評価の観点として、
・教育に対する情熱と使命感
・専門的知識・技能に基づく課題解決能力
・自立した社会人としての豊かな人間性
の３点をあげている。

あわせて、技能・実技試験の評価の観点も示されている。
（※三重県の技能・実技試験は小学校〈英語・音楽・体育〉、中学校の音楽と技術、中高の美術、保健体育、家庭、外国語〈英語〉、養護教諭で実施）
なお、「保健体育」の技能・実技試験で実施するダンス及び器械運動（マット）の課題については、ダンスの課題曲（３曲）および作品のテーマまたはダンスのタイトル、表現したい内容を記載する申告用紙（申告用紙を提出してから、ダンスを踊る）や、器械運動の課題（男女別）が示されている（詳細は下記リンク先参照）。



三重県教育委員会・令和５年度教員採用選考試験　面接、技能・実技試験の評価の観点等
https://www.pref.mie.lg.jp/KYOSYOK/HP/85642030455.htm

三重県教育委員会・令和５年度教員採用選考試験 中学校・高等学校・特別支援学校 「保健体育」２次試験 技能・実技試験 ダンス及び器械運動（マット）の課題
https://www.pref.mie.lg.jp/KYOSYOK/HP/85615030454.htm

三重県教育委員会・教職員採用
https://www.pref.mie.lg.jp/KYOSYOK/HP/index.htm