毎月お届けしている巻頭連載「出前授業のチカラ」。今月は埼玉新聞社を取材しました。私にとって「新聞」は、昔から毎朝届くごく身近なものでしたが、ネット社会で育ったいまの子どもたちの中には、新聞に触れたこともない子も多いとのことでした。情報収集の方法が昔とは変わり便利になった一方で、それに伴う弊害にどう対処していくかは、今後先生となる学生さんたちが直面する大きな課題になってくるかと思います。
これまで数々の「出前授業」を取材してきましたが、どの授業にも共通するのは、企業や団体の「子どもたちに伝えたい」という熱い思いです。こうした授業は、現場の先生方の課題解決の助けとなるばかりでなく、子どもたちの視野を学校から社会へと広げてくれる大きな力になると感じました。
本記事をはじめ本誌が、教員を目指す学生さんたちにとって将来のヒントや指針を得るための助けとなれば幸いです。また、ご指導の際にも、本誌を幅広くお役立ていただけますと嬉しいです。（なべ）
特集─ “教採合格”に役立つ最新の教育トピックを掲載！
近年は試験日程が早期化し、早い自治体では５月中旬から筆記試験が始まります。すでに残り１カ月を切り、いよいよ試験本番。限られた時間の中で、要領よく対策を進め、万全を期して臨みたいところです。
そこで、教職教養を１日７分×14日（２週間）で総ざらいできる「誌上模試」をご用意しました。出題問題は、今までの教採過去問データを分析し、『KYOUSEMI』編集部で作成した予想問題。解答用紙も付いていますので、本番さながらの模擬試験としてもご活用いただけます。
また、「＋αの直前対策」として、2025年４月～2026年３月までの主な一般時事（一般ニュース）を空欄補充問題としてまとめました。直前のアウトプットや実力チェックにぜひお役立てください。
全国の自治体を対象に調査を行い、2025年・2026年度の教採受験者・合格者・採用者をまとめました。校種別の新卒者の割合、地元大学出身者などの詳細な調査結果も掲載します。受験自治体の傾向を把握するための資料としてお役立てください。
各分野でご活躍されている方からの、先生をめざす皆さまへのメッセージをお届けします。
学習指導要領に「社会に開かれた教育課程」の実現が掲げられたことを受け、企業・団体等による
“出前授業”を取り入れる学校が増えてきています。子どもと社会をつなぐ架け橋として注目される“出前授業”。
その授業を主催する企業・団体の方々に、活動の目的や内容、そしてその思いについて伺います。
「NIE」とは、学校で新聞を教材として活用する活動です。1930年代にアメリカで始まり、日本では1985年に導入されました。埼玉新聞社は県内の小・中・高校を対象に出前講座を実施し、新聞の読み方・つくり方に加え、情報リテラシーの育成にも取り組んでいます。今回は、記者時代から出前授業の講師を20年以上務めてきた、編集管理幹の吉田俊一さんにお話を伺いました。
学校を支える人たちを紹介します。
さまざまな職種の魅力についてお話をしていただきます。
今回は千葉県柏市教育委員会・IT教育支援アドバイザーの堺あずささんにお話をうかがいました。
KYOUSEMI STUDY ROOM
３月号から８月号までの６カ月にわたり、レギュラーの学習連載に加え、2026年教採に向けた短期集中連載をお届けします！
この連載をフル活用し、ガッツリ知識を身につけて、自信をもって本番に挑みましょう！
教採面接の模範回答例はさまざまなところで見かけますが、“受け答えの最適解”は、本当はこれまで歩んできた人生・背景によって一人一人違うもの。
本連載では、大学生・社会人等の立場の違いに着目し、その最適解の一例をご紹介していきます。
模擬授業の対策について、「あらら先生」が全６回で解説します。教員採用試験の合格を目指して、現場に出てからも必ず役立つ授業力を身に付けましょう！
令和答申で示された「主体的・対話的で深い学び」を受け、教育現場では「考える力」を重視した授業が行われるようになってきています。そのため、教採においても、思考力を問われる問題が増加傾向にあります。しかし、「分かりそうなのに解けない……」「モヤモヤする……」と感じている受験生も割と多いのではないでしょうか。任せてください！みなさまのそのお悩み、スッキリ解決いたしましょう！
数的思考問題をスルっと解ける考え方のコツを、生駒成彦先生がガッツリお教えします！
条文を覚えるのは大変だと思っているあなた！混乱しがちな数字を覚えて合格を目指そう。
教員採用試験でも頻出の国際問題や経済条約を分かりやすく解説します。
教採の教育原理・時事では、文科省等が出す資料からたくさんの問題が出されます。しかし、その資料は超膨大…。そこで、数ある資料の中から絶対に押さえるべき重要資料を、さらにその資料の中で“試験に本当に出る”部分のみをピックアップ！必要なものには簡単な解説もつけています。切りとって持ち運べる仕様なので、スキマ時間の学習はもちろん、試験直前の最終確認にもぴったりです！
教採では超頻出、対策必須の「学習指導要領」。
意外と過去の学習指導要領の内容について問われることもあることは知っていますか？
ライバルと差がつく旧学習指導要領の特徴、そして超頻出の現行学習指導要領の内容を穴埋め形式で押さえていきましょう！
専門教養の実力チェックを毎月できる「過去問トレーニング」！
校種・教科ごとに取り組むべき問題を編集部が過去問からピックアップ。１年で各教科の内容をすべて網羅できるようになっています。
さらに、「基礎問題」→「実践問題」のサイクルで構成されているため、自分の理解度レベルをしっかりチェックできます。
毎月の勉強のペースメーカーにもぴったり！ 毎回挑戦して、自分の学習の成果の確認にお役立てください！
◎６月号は「実践問題」をお届けします。
「教セミちゃんねる」で大好評のYouTube連動企画も、今夏の教採に向けて展開中。
教職教養・一般教養を毎月２テーマずつ学習し、１クールで完成していきます。
「要点まとめ」でポイントを確認してから、「基礎問題」と「応用問題」を解いて力をつけましょう！
今回は教職教養「教育法規④ 児童生徒への懲戒・体罰、児童虐待・いじめ」、一般教養「理科① 物理」をお届けします。
KYOUSEMI Grow Picks!
読んで役立つ，実践して身に付く選りすぐりの情報をお届け！